1、人才工作特別重要； 2、人才工作有其特殊的規(guī)律： 標(biāo)準(zhǔn)、途徑、環(huán)境、導(dǎo)向、寬容 加大力度、改革機(jī)制、強(qiáng)烈意識(shí) 3、五位一體：識(shí)才的慧眼、愛(ài)才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方； 4、四個(gè)人人：人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才。
查看詳情 +
1、追根溯源：學(xué)習(xí)馬克思什么？ 2、樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀、群眾觀以及科學(xué)發(fā)展觀； 3、四個(gè)意識(shí)； 4、四個(gè)自信； 5、兩個(gè)維護(hù)。
查看詳情 +
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程的不斷加快以及我國(guó)企業(yè)國(guó)際發(fā)展的日益深入，并購(gòu)已逐漸成為我國(guó)企業(yè)拓展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、壯大企業(yè)規(guī)模、實(shí)現(xiàn)企業(yè)更好發(fā)展的有效手段。但企業(yè)文化融合問(wèn)題日漸成為我國(guó)企業(yè)并購(gòu)成功與否的關(guān)鍵。
查看詳情 +
不同的人在面對(duì)同一個(gè)事件時(shí)，壓力反應(yīng)是不一樣的。壓力不是來(lái)源于事情本身，而是來(lái)源于人對(duì)事件的認(rèn)知；壓力是可以管理的！從生理、認(rèn)知、情緒、人際關(guān)系等層面，掌握十幾種專業(yè)方法，挖掘自身和團(tuán)隊(duì)潛能，構(gòu)建有效應(yīng)對(duì)壓力與情緒、提升績(jī)效的機(jī)制，幸福開(kāi)心生活、高效快樂(lè)工作；
查看詳情 +
有沒(méi)有系統(tǒng)的創(chuàng)新方法和創(chuàng)新的流程，解決如何創(chuàng)新的問(wèn)題？ 浪費(fèi)資源做了很多產(chǎn)品，市場(chǎng)不歡迎，用戶到底要什么？ 面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候毫無(wú)頭緒，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該怎樣配合共同開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新產(chǎn)品？ 高層不停的創(chuàng)新，中基層卻害怕走出舒適區(qū)，抗拒創(chuàng)新怎么辦？ 現(xiàn)有的服務(wù)、流程不合理，改進(jìn)方向在哪里？ 有了一個(gè)新點(diǎn)子，是否靠譜，如何驗(yàn)證？
查看詳情 +
1、學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考的工具，讓思考更清晰，決策更有效； 2、通過(guò)學(xué)習(xí)減少團(tuán)隊(duì)成員的對(duì)抗性思考，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)理解溝通與和諧； 3、學(xué)習(xí)高效會(huì)議和理解溝通的方法； 4、掌握根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維的能力促進(jìn)高效實(shí)用的工作方案； 5、喚醒團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)協(xié)同思考的能力，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力；
查看詳情 +
組織行為學(xué)是系統(tǒng)研究組織中人的行為的學(xué)科；組織行為學(xué)的研究和應(yīng)用倡導(dǎo)以人為中心的現(xiàn)代管理觀念，是人力資源管理的重要理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。組織行為學(xué)主要關(guān)心管理實(shí)踐中兩個(gè)核心命題： 一是提高組織中人的工作績(jī)效。 二是提高人在工作中的滿意度。
查看詳情 +
掃一掃關(guān)注公眾號(hào)
